Agora Neues Lernen
Wir begleiten Schulen in die Zukunft.

Mit transformativen, niederschwelligen, partizipativen Formaten

Uns liegt am Herzen, jedem Kind ein selbst bestimmtes Leben zu ermöglichen

junge Menschen auf Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten und die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen. Wir initiieren und begleiten partizipative Schulentwicklungsprozesse mit niederschwelligen Angeboten, die alle zum Mitmachen einladen und demokratische Teilhabe ermöglichen, unabhängig von Sprache und Kultur.

Wir träumen von…

…Schulen, in die Kinder mit Freude gehen, weil sie sich dort selbstwirksam erleben und ihren Lernort mitgestalten können.

…SchülerInnen-Budgets an jeder Schule, über das alle Kinder bestimmen und so ihren Lernort nach ihren Bedürfnissen konkret mitgestalten können.

…Schulen, in denen ALLE sich gesehen fühlen, sich zuhören und ein starkes gemeinsames WIR entwickelt haben, das Potenziale entfaltet – unabhängig von familiärem oder kulturellem Hintergrund.

…Schulen, die eine Kultur der Chancengerechtigkeit und demokratischen Teilhabe schaffen: Schulen, die zum Mutmacher-Marktplatz im Quartier werden, ein gesunder und lebendiger Ort, an dem sich Menschen begegnen um mit-, an- und voneinander zu lernen, sich durch ihre Vielfalt zu bereichern und Zukunft nachhaltig in KoKreation zu gestalten.

…Eltern zu erreichen und breiter zu beteiligen, um die Spaltung unserer Gesellschaft, die sich auch auf Schulhöfen zeigt, zu überwinden – durch Räume, in denen auf Augenhöhe Austausch stattfindet, Perspektivwechsel und Verständnis möglich wird und so neue Handlungsmöglichkeiten eröffnet werden.

Wir bringen partizipative SchülerInnen-Budgets an Schulen

Mit dem BeteiligungsBus bringen wir das Projekt „Partizipatives SchülerInnen-Budget“ an Grundschulen und begleiten die Schulgemeinschaft zur Entwicklung einer demokratischen Schulkultur.

Die SchülerInnen bestimmen in einem demokratischen Prozess über ein eigenes Budget und gestalten so gemeinsam ihre Schule. ALLE Kinder der Schule werden gleichermaßen im Prozess beteiligt, unabhängig von Sprache, Nationalität und sozialer Herkunft. So wird Demokratie und Chancengleichheit erlebbar und reale Mitbestimmung in einem für sie relevanten Umfeld ermöglicht und sozialer Zusammenhalt in der Klasse als auch in der ganzen Schulgemeinschaft gestärkt.

WIR begleiten Schulen in die Zukunft

Wir sind eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, chancengerechte Bildung durch die Beteiligung aller AkteurInnen an der Entwicklung ihrer Schule mit niederschwelligen, transformativen Formaten zu ermöglichen.

Marita Flößer

Geschäftsführerin, Sozialpädagogin, Mediatorin

Petra Prosoparis

Prozessbegleiterin, M.A. Geographie,
system. coachin

Einige Stimmen zum Zukunftstag


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„(Das 3D-Mapping) hat wahnsinnig gewirkt…. Bin total positiv, da ich über das 3D-Mapping gesehen habe, wie schön so eine Zukunft sein kann über das Modellieren. Spüre rings um mich herum die Möglichkeiten, für eine Bewegung, die man starten kann, wenn wir von der Vision der 70.000 ausgehen. Es könnte eine Bewegung quer durch die Hierarchien sein.…“
Denis Dörrich
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„Ich nehme mit von dem Tag heute, dass es uns alle betrifft und wir ein Netzwerk sind und wir alle im gleichen Boot sitzen.“
Teilnehmerin Zukunftstag Karlsruhe

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„Auf Emotionsebene ist am tiefsten hängen geblieben, dass quasi wie durch eine unsichtbare Hand das System sich in einen neuen Zustand bewegt. Es hat keiner konzipiert, sondern eher wie durch Magie –das hat mich emotional am meisten berührt. Hat das Gefühl „Zukunft ist möglich! Zukunft ist schon da! Zukunft ist plötzlich greifbar…“ ausgelöst.“  
André Peters
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„Für mich war besonders, dass wir eigentlich alle Hoffnung haben wir schaffen das!“
Teilnehmer Zukunftstag Karlsruhe